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2017年廣東省化州市公開(kāi)招聘教師164人公告(2)

2017-06-12 14:28  |  化州市人民政府  |  責(zé)編:admin 點(diǎn)擊收藏

  5.注意事項(xiàng)。

  (1)該次考試,為信宜市、高州市、化州市、電白區(qū)等四縣市區(qū)聯(lián)考,報(bào)名必須使用有效期內(nèi)的居民二代身份證。應(yīng)聘人員只能選擇一個(gè)崗位報(bào)名。屬非師范專(zhuān)業(yè)的“三支一扶”支教人員,按照本人教師資格證的學(xué)科專(zhuān)業(yè)報(bào)考相應(yīng)崗位。報(bào)考多個(gè)崗位的,取消報(bào)名資格。

  (2)應(yīng)聘人員須誠(chéng)信報(bào)名、誠(chéng)信考試。凡提供虛假報(bào)考申請(qǐng)材料的,一經(jīng)查實(shí),即取消報(bào)考資格。對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息,騙取考試資格的,將按有關(guān)規(guī)定予以處理。涉嫌犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)處理。請(qǐng)考生認(rèn)真填寫(xiě)個(gè)人信息,因報(bào)名信息填寫(xiě)有誤或與招聘資格條件不符造成的一切后果由考生承擔(dān)。

  (3)根據(jù)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實(shí)施意見(jiàn)》(粵人社發(fā)〔2007〕141號(hào))、《廣東省選聘高校畢業(yè)生到村任職工作實(shí)施意見(jiàn)》(粵組通〔2008〕50號(hào))有關(guān)規(guī)定,符合考試加分政策的應(yīng)聘人員,在資格復(fù)審時(shí)提供相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。經(jīng)審查合格的考生,筆試成績(jī)加10分。未提供材料的視為放棄加分。

  (4)國(guó)有單位在職人員報(bào)考需征得工作單位同意,屬機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編工作人員還需主管部門(mén)和當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障局同意,在資格審查時(shí)提供書(shū)面證明。

  (5)2017年國(guó)內(nèi)普通高等院校畢業(yè)生須于2017年7月31日前取得相應(yīng)畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)。其他報(bào)考人員均須于報(bào)名截止之日前取得相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位、執(zhí)業(yè)資格及職稱(chēng)證書(shū);港澳臺(tái)學(xué)習(xí)、國(guó)外留學(xué)歸來(lái)人員須取得教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心境外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證函及有關(guān)證明材料方可報(bào)考。

  (二)打印筆試準(zhǔn)考證

  筆試準(zhǔn)考證打印時(shí)間為7月5日9:00至7月7日17:30,請(qǐng)通過(guò)資格復(fù)審的考生自行登陸報(bào)名系統(tǒng)打印筆試準(zhǔn)考證。

  (三)筆試

  1.筆試時(shí)間、地點(diǎn)請(qǐng)留意筆試準(zhǔn)考證,考生按照準(zhǔn)考證在規(guī)定的時(shí)間到指定地點(diǎn)參加筆試。

  2.中小學(xué)教師崗位考試內(nèi)容為高等師范院校教育學(xué)、心理學(xué)及相應(yīng)崗位現(xiàn)行中學(xué)課程知識(shí)(教育學(xué)和心理學(xué)各占10%,現(xiàn)行中學(xué)課程知識(shí)占80%);特殊教育教師崗位考試內(nèi)容為通用特殊教育知識(shí)和素養(yǎng);幼兒園教師崗位考試內(nèi)容為通用學(xué)前教育知識(shí)和素養(yǎng)。應(yīng)聘人員憑有效身份證原件和準(zhǔn)考證參加考試。筆試采取閉卷形式,實(shí)行百分制。

  3. 筆試成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)由化州市人力資源和社會(huì)保障局和化州市教育局根據(jù)具體情況統(tǒng)一劃定。筆試成績(jī)將在化州市人民政府網(wǎng)和“化州人社”微信公眾號(hào)公布(入圍面試的公布準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、應(yīng)聘崗位、成績(jī),未入圍的姓名用“*”代替),考生可憑準(zhǔn)考證進(jìn)行查詢(xún)。

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標(biāo)簽: 2017年廣東教師招聘公告    

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