2015年浙江舟山市定海區(qū)第三批公開招聘教師公告
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2015年浙江舟山市定海區(qū)第三批公開招聘教師公告
為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè),促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》(浙人才〔2007〕184號(hào))以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)單位公開招聘工作的指導(dǎo)意見》(浙人社發(fā)〔2012〕194號(hào))精神,決定面向社會(huì)公開招聘中小學(xué)教師?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:
一、招聘單位
本次招聘單位為定海區(qū)部分偏遠(yuǎn)海島農(nóng)村中小學(xué)校,學(xué)校均為從事公益服務(wù)的事業(yè)單位,經(jīng)費(fèi)形式為全額撥款。主要承擔(dān)教育教學(xué)等工作。
二、招聘計(jì)劃
招聘崗位 | 招聘人數(shù) | 專業(yè)要求 |
語(yǔ)文 | 6 | 漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、對(duì)外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、教育學(xué)等專業(yè) |
數(shù)學(xué) | 3 | 數(shù)學(xué)類等專業(yè) |
體育 | 2 | 體育教育、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等專業(yè) |
美術(shù) | 2 | 美術(shù)學(xué)、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等專業(yè) |
心理健康 | 1 | 心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)等專業(yè) |
考生除應(yīng)具備《浙江省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法》規(guī)定的基本條件外,必須同時(shí)符合以下條件:
1、遵守中華人民共和國(guó)憲法、法律,具有良好的品行;
2、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感;
3、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件;
4、學(xué)歷要求:全日制普通高校本科及以上學(xué)歷;
5、年齡要求:在1985年6月14日以后出生;
6、戶籍要求:浙江戶籍或浙江生源(碩士研究生及以上戶籍不限),浙江戶籍的以2015年6月14日戶口所在地為準(zhǔn);
7、教師資格證書要求:師范類歷屆畢業(yè)生應(yīng)具有教師資格證書;師范類應(yīng)屆畢業(yè)生要求在2015年7月31日之前取得相應(yīng)的教師資格證書;非師范類應(yīng)歷屆畢業(yè)生要求在聘用起一年內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書;持有教師資格證書的人員,可報(bào)考與之對(duì)應(yīng)學(xué)科的招聘崗位,不受專業(yè)限制;
8、具備崗位所需的其他條件;
9、下列人員不得報(bào)考
(1)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在編在職人員;
(2)在人事招考中被認(rèn)定實(shí)施了考試作弊、弄虛作假行為且仍在不得報(bào)考期限內(nèi)的人員;
(3)具有法律、法規(guī)規(guī)定不得錄用為事業(yè)單位工作人員的其他情形人員;
(4)已取得相應(yīng)學(xué)歷證書的人員,但仍在全日制普通高校脫產(chǎn)就讀的非2015年應(yīng)屆畢業(yè)生不能以原已取得學(xué)歷、學(xué)位證書報(bào)考。
10、有關(guān)資格條件或相關(guān)資歷的計(jì)算截至2015年6月14日。留學(xué)人員須取得教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心出具的境外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證書,視同全日制普通高校同等學(xué)歷、學(xué)位。
四、招聘程序與辦法
報(bào)名采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名方式。
(一)報(bào)名及資格審查
1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名
(1)報(bào)名時(shí)間:2015年6月14日(周日)—6月15日(周一),每日上午8:30—11:30,下午13:30—16:30;
(2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn):定海區(qū)教育局六樓會(huì)議室(定海區(qū)環(huán)城西路40號(hào));
(3)報(bào)名時(shí)本人須如實(shí)填寫好《舟山市定海區(qū)2015年第三批公開招聘教師報(bào)名表》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)名表》,見附件1)、《報(bào)考誠(chéng)信承諾書》(見附件2);
發(fā)表評(píng)論