2019年重慶市選調應屆大學畢業(yè)生筆試科目大綱

　　重慶市領導干部考試中心發(fā)布了關于2019年重慶市選調應屆大學畢業(yè)生筆試科目大綱，這是很多重慶考生都在關注的，為此，華圖在線小編就將2019年重慶市選調應屆大學畢業(yè)生筆試科目大綱分享給大家，請大家及時關注。

　　一、筆試科目

　　重慶市選調2019屆應屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生到基層工作筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。

　　行政職業(yè)能力測驗為客觀性試題，考試時限90分鐘，滿分100分。

　　申論為主觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。

　　二、作答要求

　　參加筆試的報考者請務必攜帶黑色字跡的簽字筆或鋼筆、2B鉛筆和橡皮，并按題目要求作答。

　　1.參加《行政職業(yè)能力測驗》考試時，報考者必須用2B鉛筆在答題卡指定位置上作答。在題本上或其他位置作答一律無效。

　　2.參加《申論》考試時，報考者必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。

　　3.報考者必須在指定位置上填寫自己的姓名和準考證號碼等信息，不得在答題卡作答區(qū)域留有與答題內容無關的任何信息，不得抄錄試題，考試結束后，不得擅自將題本、草稿紙帶走，違者按《公務員考試錄用違紀違規(guī)行為處理辦法》處理。

　　三、行政職業(yè)能力測驗介紹

　　(一)測試內容

　　行政職業(yè)能力測驗主要包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等部分。

　　1.常識判斷

　　主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

　　2.言語理解與表達

　　主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。

　　3.數(shù)量關系

　　主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學運算等。

　　4.判斷推理

　　主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理等。

　　5.資料分析

　　主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。

　　(二)題型介紹

　　行政職業(yè)能力測驗涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的，報考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進行組合。以下是部分常用題型介紹。

　　1.常識判斷

　　要求報考者根據(jù)自己掌握的各方面知識，通過分析、判斷和推理，選出最符合要求的一項。

　　例題：杜牧曾在池州做過兩年多的刺史，其間他踏遍了這里的名山大川，留下了幾十首詩歌，《清明》便是其中之一。如今，煙雨蒙蒙中，沿著杜牧所指的方向，早已不見當年的杏花酒肆，但在池州市秀門山外的村落，同樣秀美。以下詩詞與山村景色無關的是( )。

　　A、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙

　　B、綠樹村邊合，青山郭外斜

　　C、屋中春鳩鳴，樹邊杏花白

　　D、渭城春雨浥輕塵，客舍青青柳色新

　　答案解析：正確答案為D。選項A描寫的是江南農村初夏時節(jié)的景象，故排除A;B項中“村邊”、C項中的“屋”、“春鳩”、“樹”和“杏花”都與山村景色有關，故排除B和C。選項D描寫的是渭城客舍，蘊含離別之意，因此選D。

　　2.言語理解與表達

　　每道題給出一段語言文字，要求報考者根據(jù)對這段文字的理解或運用一定的語言文字知識，選處最符合要求的答案。

　　例題1：傳統(tǒng)文化要搭上現(xiàn)代文明的列車，就不能只是 的經典、博物館里的文物，而應該進行創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，扎根于當代的土壤，獲得現(xiàn)實生活的 。令人尷尬的是，在不少地方即便有民眾的痛心疾首，有媒體的高聲呼吁，一些老物件、老工藝、老藝術依然免不了 的命運。

　　依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検? )。

　　A、陳舊、保障、衰敗

　　B、文本、印證、淪陷

　　C、紙上、反哺、陷落

　　D、空談、依托、沒落

　　答案解析：正確答案為C。形容經典通常不用“陳舊”或“空談”，故排除A和D;“反哺”原意是指動物長大后反過來贍養(yǎng)父母的行為，也可用于指反向作用，“印證”是通過對照比較以證明與事實相符;“陷落”與衰落相近，“淪陷”專指國土淪于敵手，由此可排除B。故選C。

　　例題2：炭黑是化石燃料和生物燃料燃燒產生的特殊物質，會以多種方式引起冰雪融化。在喜馬拉雅地區(qū)，這兩種來源基本持平，大部分炭黑來自于印度北部印度河-恒河平原，而在青藏高原北部，大部分炭黑來自于燃燒的化石燃料。但是在青藏高原中部內陸地區(qū)，三分之二的炭黑樣本來自于生物燃料而不是化石燃料。這意味著西藏中部的燃料燃燒行為，例如每天做飯取暖燃燒的牦牛糞便，給“第三極”某些部分帶來的污染比專家之前想象得更多。

　　下列說法與原文相符的是( )。

　　A、“第三極”冰川融化的肇因是燒牛糞

　　B、空氣污染對冰川的威脅超過溫室效應

　　C、西藏中部的污染源主要來自生物燃料

　　D、化石燃料和生物燃料的污染基本持平

　　答案解析：正確答案為C。“第三極”冰川囊括喜馬拉雅地區(qū)、青藏高原北部和青藏高原中部等地區(qū)，燒牛糞只是青藏高原中部內陸地區(qū)而非整個“第三極”冰川造成比較嚴重的污染，排除A。溫室效應與空氣污染對冰川的威脅誰大誰小在文段中無法直接獲知，排除B?；剂虾蜕锶剂蟻碓椿境制秸f的是在喜馬拉雅地區(qū)，排除D。文段指出，在青藏高原中部內陸地區(qū)，三分之二的炭黑樣本來自于生物燃料，故選C。

　　3.數(shù)量關系

　　(1)數(shù)字推理。每道題給出一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數(shù)列各數(shù)字之間的關系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

　　例題：1， 16， 27， 16， 5， ( )， 1/7

　　A、24

　　B、30

　　C、1

　　D、9 答案解析：正確答案為C。此數(shù)列為變次變底數(shù)列：15，24，33，42，51，(60)，7-1。

　　(2)數(shù)學運算。每道題給出一個算術式子或者表達數(shù)量關系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，并利用其他基本數(shù)學知識，準確迅速地計算或推出結果。

　　例題：某企業(yè)需要從A地運132噸貨物到B地，有兩種貨車可以使用，大卡車載重量5噸，小卡車載重量2噸，每個車次它們的耗油量分別是10升和5升，那么理論上運完貨物至少需要耗油( )升。

　　A、260 B、265 C、270 D、275

　　答案解析：正確答案為B。根據(jù)題意，要從A地運132噸貨物運往B地，要使運輸耗油量最少，則盡可能使用大卡車，因為大卡車的載重量是小卡車的載重量的2.5倍，大卡車每個車次的耗油量只需小卡車的2倍，剩下的大卡車不足一趟的，且小卡車一趟能完成的用小卡車。經過計算，

　　需大卡車132÷5=26(輛)……2(噸)

　　需小卡車2÷2=1(輛)

　　需油量 26×10=260(升) 1×5=5(升) 260+5=265(升)

　　因此選用大卡車26輛，小卡車1輛，共需用油265升。故選B。